Equipo Paradigma
Clínica + comunidad + evidencia
El Modelo Paradigma integra tres niveles de acción: (1) intervención clínica individual/familiar, (2) dispositivos y redes comunitarias y (3) investigación aplicada como motor de evaluación y mejora. Esta combinación busca sostener cambios en el tiempo y reducir recaídas, contemplando determinantes psicosociales y contextuales. [COMPLETAR: marco teórico y referencias]
Hipótesis de cambio
El consumo problemático se entiende como fenómeno multicausal. El cambio requiere intervención clínica + entornos protectores + habilidades.
Documento: Marco teórico (PDF placeholder)
Intervención escalonada
Asignación de intensidad según riesgo y necesidades: orientación, ambulatorio, intensivo, articulación con internación breve. [COMPLETAR]
Mejora continua
Monitoreo de procesos y resultados (PROMs/clinimetría), reuniones clínicas, auditorías internas y aprendizaje institucional.
Protocolo: Evaluación (PDF placeholder)
Componentes clínicos
- Evaluación integral: historia clínica, patrones de consumo, comorbilidades, riesgos y factores protectores.
- Plan terapéutico con objetivos operativos, acuerdos, frecuencia y criterios de ajuste.
- Intervenciones individuales y grupales: regulación emocional, motivación, prevención de recaídas, habilidades.
- Trabajo con familia/red: psicoeducación, límites, comunicación, sostén.
* Ajustar según población objetivo y marco legal (Argentina). [COMPLETAR]
Componentes comunitarios
- Programas preventivos sostenidos (escuelas/territorio) con enfoque en habilidades para la vida.
- Articulación con salud, educación y organizaciones: derivación temprana y continuidad de cuidados.
- Reinserción: acompañamiento educativo/laboral y construcción de proyecto vital.
- Formación y transferencia: capacitaciones, guías y herramientas públicas.
Cómo medimos avance
Medimos avance a través de indicadores clínicos y psicosociales, priorizando decisiones transparentes y registrables: adherencia, salud mental, funcionalidad, red de apoyo y riesgo de recaída. [COMPLETAR: instrumentos y periodicidad]
Asistencia, continuidad y acuerdos.
Sueño, ansiedad, depresión, impulsividad.
Vínculos, trabajo/estudio, hábitos.
Señales tempranas y plan de recaídas.
Esto es información general y no reemplaza evaluación profesional.