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Área de investigación

Investigación aplicada y transferencia

La investigación es parte estructural del Modelo Paradigma: permite diseñar, evaluar y mejorar intervenciones. Priorizamos validez, ética y aplicabilidad, con metodologías cuantitativas y cualitativas. [COMPLETAR: agenda y referencias]

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Evaluación y resultados

Indicadores clínicos y psicosociales; seguimiento longitudinal cuando corresponda; revisión de casos y auditoría. [COMPLETAR]

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Metodología

Diseños mixtos: encuestas, entrevistas, análisis de implementación, triangulación y reporte transparente. [COMPLETAR]

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Transferencia

Herramientas, guías y recomendaciones para escuelas, territorio e instituciones. [COMPLETAR]

Trabajo realizado

Investigaciones en iJÓVENES (HCD Provincia de Buenos Aires) sobre consumos problemáticos en el Conurbano Bonaerense, con foco en prevención e intervención comunitaria. [COMPLETAR: año/s, hallazgos, productos]

Entregables

Informes, presentaciones, recomendaciones y herramientas.

Alianzas

Instituciones y redes locales. [COMPLETAR]

Líneas de investigación (proyectadas)

  • Eficacia de tratamientos breves y ambulatorios intensivos.
  • Prevención basada en habilidades para la vida (implementación y resultados).
  • Reinserción y continuidad de cuidados: indicadores psicosociales.
  • Detección temprana, reducción de daños y poblaciones vulnerables.

Biblioteca y recursos (descargables)

Publicaciones, informes y guías. Subí tus PDFs y actualizá esta lista.

Informe anual

Resultados, aprendizajes y próximos pasos.

Archivo: assets/informe-anual.pdf

Guía para familias

Orientación práctica y recursos.

Archivo: assets/guia-familias.pdf

Programa escuelas

Prevención y habilidades para la vida.

Archivo: assets/programa-escuelas.pdf

Agregar: assets/marco-teorico.pdf, assets/protocolo-evaluacion.pdf, assets/reporte-impacto.pdf.

Ética e integridad científica

Priorizamos consentimiento, confidencialidad, minimización de riesgos, y transparencia de métodos y limitaciones. [COMPLETAR: comité, aprobaciones, resguardos]

Código: PDF placeholder

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